为进一步做好疫情防控期间线上教学、教研和教学管理工作，保障广大师生停课不停学、离校不离教，开足、开齐、开好线上课程，最大限度降低疫情对教学教研工作的冲击，切实提高线上教学教研工作质量，根据全区疫情防控暨线上教学视频调度会精神，结合实际，特制定本方案。
一、线上教学方式
（一）宁教云开展线上教学。依托宁教云“直播”和“在线课堂”，教师通过电脑、手机、平板下载安装宁教云，在已建立的班级群组内发起直播课堂或在线课堂，学生通过电脑、手机、平板，即可进入直播课堂进行互动学习。
（二）数字学校线上教学。依托宁夏教育云平台数字学校中为教师、学生提供的线上教学、线上辅导模块，教师使用宁夏教育云账号密码登录数字学校，点击首页“开通直播辅导”，点击“添加”按钮创建直播间，生成课堂号，再点击“学生”按钮,添加授课班级学生,并将生成的课堂号通过QQ、微信等方式，发送给学生。然后点击“上课”按钮上课，或者点击“客户端”按钮，下载安装数字学校PC端，输入宁夏教育云账号和课堂号上课。学生使用电脑下载安装数字学校PC端,或者使用手机下载安装数字学校APP,输入宁夏教育云账号和老师发送的课堂号，加入教室，通过电脑或手机上课。
（三）在线互动课堂线上教学。通过宁夏教育云平台的学校门户网站、QQ、微信等方式,向学生和家长发布直播教学课程表和直播地址，并组织优秀教师在学校在线互动课堂教室,按课表分年级为学生开展直播教学，提前一周将直播课表及地址通发送给学生，安排学生根据教学计划、教学进度和学习要求，在家里利用电脑、手机等终端进行学习。
（四）空中课堂点播教学。在宁夏教育云平台和国家智慧教育公共服务平台中提供了海量学科空中课堂资源，教师利用直播平台，采用“空中课堂+在线辅导”的点播方式进行线上教学，一方面辅助教师开展线上教学，另一方面能够精准的开展教学。
二、线上教研指导
（一）年级备课交流平台。为进一步加强疫情防控期间线上教学教师备课工作，使教师尽快适应线上教学模式，各学校可根据学科教师结构，利用宁教云、QQ、微信等应用或采用其他方式，建立年级组学科备课交流平台，组织教师开展线上备课活动。
（二）学校教研指导平台。各学校要加强教师线上教学教研指导工作，以学科组为单位，建立线上教学教研指导平台，指导教师开展好线上教学工作，认真梳理线上教学存在的问题，并予以解决，要指导教师及时调整线上教学方式，积极宣传推广优秀教师做法和典型案例，保障线上教学有质量、有效果。
（三）教师发展中心平台。教师发展中心汇集融合学校年级备课交流、学校教研指导平二维码，依托宁夏教育云平台建立成区级教研平台，并以此作为区域内线上教学教研督促和指导的重要平台。
三、线上教学管理
（一）学校线上巡课措施。针对教师线上教学情况和学生线上学习情况，各学校要建立线上巡课措施，利用大数据支撑体系，及时掌握线上教学进度和存在的问题，并组建由校长为组长，学校中层以上领导为成员的线上巡课小组，采取包学校领导和中层管理人员包年级、包班级的形式开展线上巡课。教师发展中心将加强对各学校线上教学落实情况进行督查，适时对线上教学工作进行抽查，确保课课有质量，堂堂有效果。
（二）学生上课签到管理。各学校要及时关注学生线上上课情况，充分利用直播平台功能，建立学生课前签到机制，任课教师指导学生熟知签到流程，在课前10分钟内组织学生完成签到，对未签到的学生进行督促，并对未签到学生的原因和学生信息做好登记，及时反馈家长，有效保障所有学生全员参与线上教学。
（三）学生上课环境保障。各学校要迅速排查学生家庭中电脑、手机、平板等终端的使用情况，特别是留守儿童家中使用老年机，以及家里有2、3个孩子手机不够用、部分老人不会使用智能手机等情况，学校要组织教师实施“一对一”精准指导帮扶措施，确保线上教学不缺一人，不落一课。
（四）高度关注网络舆情。通过在线家长会议和主题班会，一事一议，最大限度回应家长和学生学习诉求，确保上线不降质量，在线如在课堂，居家不误学习，全力保障在线教学质量。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各学校要从思想上高度重视，认真做好疫情防控期间线上教学工作，要制定“一校一案”线上教学实施方案，整体规划线上教学工作，落实工作任务，及时查漏补缺，切实解决好线上教育教学存在的问题，全力保障线上教育教学工作，让学生和家长真正感受到线上教学的效果。
（二）明确责任，加强合作。各学校要逐步完善线上教学工作机制，细化工作任务，明确工作责任，确保各项任务落到实处。要求学校建立家校合作机制，家长全力配合学校开展线上教育教学工作，给学生营造良好的学习环境。
（三）加强督查，提高质量。建立线上教学督导检查机制，不断促进学校线上教育教学工作有序开展，学校针对教师线上教学和学生线上学习情况要随时掌握，随时通报，随时整改，确保线上教育教学保质保量。
吴忠市红寺堡区教育局
2022年4月9日
（此件公开发布）
