谢继杰、韩春雨、张旭升委员：

你们提出的关于中小学开展书法教育的提案已收悉，现答复如下：

书法教育，作为培养学生文化内涵的一项举措，结合红寺堡区教育工作实际，一是制定方案，提升认识。是自2017年秋季学期开始，将校园内涵文化建设工作列入义务教育均衡发展验收的主要内容，印发了《教育部关于开展书法教育的意见》《书法教育指导纲要》，下发了《吴忠市红寺堡区教育局关于开展书法教育的通知》，从制度上和思想上推动广大师生提高对书法教育的认识。二是将书法教育纳入学校课程体系。按照“四个一”要求，即：一节课、一名专职或兼职教师、一本教材、每天一篇书法练习作业，组织参加一次优秀书法作品评选展评活动，将书法教育纳入学校课程。三是将书法教育纳入特色学校创建内容。以创建书法特色学校为契机，发挥辐射带动作用，营造良好的书法氛围。四中因书法教育特色鲜明，被命名为全国“中华优秀文化艺术传承学校”，柳泉中心小学被命名为“吴忠市书法特色学校”。四是创新书法教育形式。成立书法兴趣小组和书法社团，在普及书法教育的基础上培养特长，发挥榜样带动作用。师生书法作品参加国家、区、市和红寺堡区组织的书法比赛，多人获奖。五是加强书法教师培养。每年选配教师参加自治区教育厅和吴忠市教育局组织的书法骨干教师培训。四中、一小等学校聘请区内书法家进学校指导书法练习。六是营造全社会重视书法教育的氛围。教育系统组织书法教师深入贫困村开展送春联活动，利用微信公众号、校园网站和QQ群展示学校书法教育的成果，营造全社会重视书法艺术的良好氛围。书法教育已经成为学校教育的重要组成部分。

衷心感谢您对我区书法教育的关心，并希望您在今后一如既往地给予支持和帮扶。

                        吴忠市红寺堡区教育局

                        2018年9月17日