根据区委统一部署，2024年3月14日至5月17日，区委第一巡察组对红寺堡中学党支部进行了常规巡察，6月21日，向红寺堡中学党支部反馈了4类14个方面35个具体问题。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。

一、党支部及主要负责人组织落实整改情况

红寺堡中学党支部高度重视巡察整改工作，充分认识到巡察整改工作的严肃性、重要性和紧迫性，将巡察整改工作作为一项重要政治任务，深挖问题根源，采取有力措施，压紧压实责任，确保巡察整改工作取得扎实成效。

（一）提高政治站位，强化组织领导。学校党支部坚持整改工作从转变思想抓起，通过党支部专题会议，深入学习领会习近平总书记关于巡视整改工作的重要论述和红寺堡区委关于巡察工作的安排部署，成立由党支部书记任组长、班子成员任副组长、各部门负责人为成员的巡察整改工作领导小组，进一步统一思想、提高认识，为扎实做好巡察整改工作提供坚强保障。

（二）强化责任担当，全面履行责任。学校党支部收到巡察整改反馈意见后，先后召开六次专题会议（每月1次），分阶段研究部署巡察整改工作，制定完善巡察整改工作方案，围绕反馈意见逐项对照梳理，明确整改任务、责任领导、责任部门、责任人，细化整改措施，确定整改时限，确保巡察整改工作落实落深落细。

（三）加强督促检查，确保整改实效。学校党支部坚持高标准、严要求，强化督促检查，明确整改责任、责任主体，确保整改工作有人抓、有人管。针对不同问题，制定切实可行的整改措施，确保整改工作取得实效。同时对整改工作进展情况进行定期跟踪，确保整改措施落实到位。

二、巡察反馈问题整改落实情况

学校党支部将巡察整改与学校实际工作相结合，从严从实做好巡察整改工作，目前已完成巡察反馈的4类14个方面35个具体问题整改工作。

（一）聚焦党中央重大决策部署、区市党委和红寺堡区委各项工作要求在基层落实情况方面

1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入，党支部政治引领作用发挥不充分

（1）针对“第一议题”制度执行不严格。一是严格执行“第一议题”制度，将政治理论学习作为每次全体教师大会、支委会、党员大会等各级各类会议的第一项内容；二是巡察整改以来，共召开支委会议15次，召开党员大会4次，召开全体教师会4次，每次均严格落实“第一议题”制度，安排政治理论学习，提高全体教师政治理论素养；三是将“第一议题”制度写入学校党支部制度汇编。

（2）针对政治理论学习重安排、轻落实问题。一是健全完善《“第一议题”学习制度实施办法》，修订完善《党员政治学习制度》；二是制定2024年度政治理论学习计划和学习安排表，学习内容重点以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记关于全面从严治党的重要论述、习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识教育重要论述以及党的最新理论和相关会议精神等为主，并按照计划开展理论学习；三是定期对支部领导班子、党员教师、普通教师的政治理论学习情况进行督导检查，建立学习教育长效机制。

2.落实立德树人根本任务不够有力

（3）针对思政课程和课程思政缺乏协同性问题。一是学校优化课程设计，召开专题会议研究校本课程和社团课程建设，2024年秋季高一年级开设政法学社、模拟政协提案等思政育人活动社团，切实推动思政课程和课程思政协同育人；二是2024年暑期学校组织高一高二年级13名品学兼优的学生开展赴北京研学活动，9月13日组织1300余名师生赴弘德村开展“沿着领袖足迹  感悟思想伟力”主题教育暨“行走的思政课”，通过形式多样的实践育人活动，加强学生思想道德建设，进一步凝练学校德育管理模式。

（4）针对思政课教师队伍结构不优问题。一是2024年12月13日召开第五届教职工代表大会第二次会议修订《红寺堡中学教职工职称评审制度》第二项基本条件第三条，“同等条件下向思政教师倾斜”，给予满足高级专业技术的评审条件的政治老师应评尽评，提高思政课教师高级专业技术（职称）岗位占比，缩小与其他学科的差距，解决思政教师队伍结构不优的问题；二是通过“大思政课”活动、思政教师座谈会、“周周公开课”等活动，积极推荐思政教师参加各级各类比赛；三是2024年秋季以来我校12人次思政教师在各级各类活动中共获17项奖励，其中马昊天、张仓龙老师在第九届全国学生学宪法讲宪法活动宁夏赛区决赛中指导的学生获得三等奖，通过各种措施不断推动思政教师专业成长。

（5）针对常态长效推动师德师风建设还不到位问题。一是完善学校《师德考核制度实施办法》《教职工多元评价考核制度》，严格师德监督与考核，树立良好的教师形象；二是2024年开展师德师风满意度测评、廉政警示教育、师德承诺、师德大讲堂等活动，加强师德师风建设，提升教师职业道德修养和师德水平；三是制定完善《优秀教研组评选办法》《集体备课管理办法》《集体备课考核办法》《骨干教师帮扶制度》《骨干教师评审及管理条例》等相关制度，明确教研组、备课组、骨干教师的职责，发挥骨干引领作用，引导教师爱岗敬业、履职尽责；四是开展骨干教师帮扶活动，评选各级优秀班主任，2024年共评选出9位校级骨干教师和1位校级骨干班主任。

3.履行职能职责不到位

（6）针对落实“五项管理”政策有差距问题。一是健全完善《学生体质健康标准测试工作制度》，落实学生体质健康学分管理，完善学生体质健康监测台账，对监测不达标的学生建立长期跟踪措施，定期复测；二是强化“早操、课间操、眼保健操”三操管理，开展高一年级篮球联赛、高一年级足球联赛、高二年级跳大绳比赛、高三年级拔河比赛，田径运动会、趣味运动会等活动，增加学生体育锻炼时间，进一步增强学生体质；三是已完成教室护眼灯的更换，每天监督学生做好眼保健操。

（7）针对“大班额”问题。一是通过积极对接上级主管部门招聘高中教师、合理规划新课改学生选科组合等措施不断解决教师短缺问题；二是2024年级秋季学期，学校新进教师17人、临聘教师4人；三是2024年秋季高一入学新生1200名分22个班，大班额问题已经彻底解决，高二、高三大班额问题正在逐步解决；四是政府规划筹建的弘德高中校区已开工建设，预计将于2025年秋季开始招生，届时将彻底解决大班额问题。

（8）针对教育数字化水平有待加强问题。一是修订完善《学校三年规划》，将提升教育移动专网至1000兆纳进三年规划中，2024年12月后台升级为1000Mb带宽，业务测速网速达标；二是开展各级各类教育数字化培训。2024年9月11日对高一70余名教师进行华为智慧教室使用的培训。2024年9月26日分别对高一70余名教师进行希沃智慧教室使用，高二50余名教师进行C30智慧教室使用的培训。2024年11月26日对理化生54名教师进行智慧实验室的培训，充分利用好36间智慧教室。2024年11月11日校长王晓龙、主管教学副校长李德生、数字化管理员罗亚东、教务主任张俊清、教科研室主任马得兰赴红寺堡区第一中学参加红寺堡区教育数字化培训，13日下午我校余林、王成两位教师承担教育数字化示范课，罗山中学6名教师与我校20余名教师现场听评课，其余教师通过直播观看，14日下午红寺堡区各校校长等100余名到我校实地观摩数字化教育应用；三是按照宁夏回族自治区教育厅《关于普通高中课程设置与管理的指导意见》的文件精神，高一年级第二学期及高二年级每周安排通用技术课程1节，同时积极开展每周三社团课程，充分利用好2间通用技术教室和2间创客教室；四是2024年7月我校张童丁琰和王博阳2位同学代表宁夏参赛代表队获得全国机器人A类高中组国赛最高奖项“创新之星”，秦昊同学参加2024年世界机器人大赛昆明锦标赛A类赛项Super AI超级轨迹项目中，获得全国第六名的成绩；五是2024年12月27日自治区教育厅下发通知，2025年5月我校科创及机器人共计5项参加自治区现场展演活动。

（9）针对教育督学履职不到位问题。一是第一时间将巡察反馈问题上报教育局；二是对于学校重大事项及重要工作邀请责任督学予以指导督查，每月邀请责任督学参加餐厅管理检查、“推门听课”等活动；三是2024年9月开展开学安全督导专项检查，10月份、11月份开展校园食品安全和膳食经费管理专项检查督导，12月份开展全国心理健康监测、全国青少年校园足球特色学校督导等；四是2024-2025学年度第一学期督学督导检查、听评课20余次。

（10）针对教育扶贫重视不够问题。一是职能部门已联合年级组对特殊群体、特殊家庭学生再次深入摸排，2024年4月14日、6月28日开展了两次“百名教师进千家”家访活动，并逐步落实特殊家庭学生资助全覆盖；二是持续做好校内资助工作，学校每年拿出3%-5%的事业性收入用来资助贫困学生，2024年9月学校财务室重新核实贫困学生信息，对经核实的111名贫困家庭学生，利用学校事业性收入进行了每人400元的资助，共计4.44万元；三是争取到“劲牌阳光学子”资助项目，高二年级30名学生共计11万元资助金。争取到中国建设银行“成长计划”资助项目，高二年级15人共计4.5万元资助金。争取到梦百合“百城万卷”学生薄垫爱心捐赠100人社会性资助。

4.校园安全管理存在薄弱环节

（11）针对党支部对校园安全工作重视不够，班子成员履行“一岗双责”不到位问题。一是加大校园安全相关文件及会议精神的学习，重点学习自治区党委十三届四次全会内容，把学校安全工作提上重要议事日程，增强领导班子对校园安全工作的重视程度，进一步细化责任分工，明确岗位职责，认真落实“三管三必须”的规定；二是健全完善《红寺堡中学安全管理基本制度》，明确领导班子安全责任，分别在2024年8月24日，9月23日，10月8日，11月12日，12月2日，12月23日共召开6次校园安全专题会议。三是2024-2025学年第一学期共召开18次主题班会，严格落实“1530”安全教育宣传工作，做好节假日前的安全部署及隐患排查等工作，在2024年9月20日开展校外学生规范骑行电动车安全排查，9月29日开展国庆节放假前安全教育，10月23日开展交通安全教育，11月6日开展校园周边环境安全排查，11月13日组织学生参观禁毒教育基地，11月19日进行管制刀具排查，11月25日开展学生行为规范教育，12月16日开展预防校园欺凌教育，12月24日进行集中安全教育，2025年1月10日开展放假前集中安全教育；四是每月进行一次校园安全隐患排查，共计排查5次；五是本学期开展应急疏散演练2次，防暴演练1次。

（13）针对食品安全管理不严不细，推进营养与健康学校建设有差距问题。一是2024年11月19日学校校委会全体成员对学校食堂进行了一次全面检查，检查后进一步完善了学校《食堂食品安全管理机构及职责》《食堂食品原料采购查验记录管理制度》《食堂就餐留样管理制度》《食堂员工管理规章制度》《食堂安全操作规程》等食品安全管理相关制度；二是严格执行食堂管理规定，增加2名食品安全管理员，2024年9月25日校长、责任督学在食堂召开食堂管理人员现场办公会，对食堂存在的问题及今后努力的方向提出了要求；三是11月23日学校成立了膳食安全监督委员会，校委会成员集体学习中小学校园食品安全和膳食经费管理工作指引；四是11月26日膳食安全监督委员会对餐厅进行了一次全面督察；五是2024年4月份以来，共接受中央纪委、自治区纪委、吴忠市纪委、红寺堡区纪委等各级各类餐厅管理和膳食安全检查50余次，并对督查出的问题及时整改，不断提高餐厅管理能力、服务水平和饭菜质量，确保食品安全，构建“安全”餐厅。

5.教育改革内生动力不足、质量不高

（14）针对落实新高考改革有差距问题。一是按照《宁夏回族自治区深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案的通知》要求，制定《红寺堡中学高中生综合素养评价实施方案》，成立学生综合素质评价委员会，开展学生综合素质评价工作；二是将学生写实记录材料统一导入宁夏普通高中学生综合素质评价管理平台，为学生毕业和普通高等学校招生录取提供参考依据；三是2024年12月13日召开第五届教职工代表大会第二次会议修订完善《教学常规管理办法》《骨干教师帮扶制度》《集体备课制度》《青年教师“三年达标”质量考核方案》等教学教研制度，使其与新教材、新课标、新高考接轨，提高教师队伍素养，提升教育教学质量。

（15）针对课堂教育改革不到位问题。一是持续加强对普通高中新课程改革和高考综合改革等的深入研究与系统规划，积极开展“三新”背景下的全员培训、交流研讨、跟岗研修等，制定适合校情的《选课走班指南》；二是2024年9月11日、12月29日两次对高一新生进行选科及职业生涯规划指导，利用宁教云进行4次模拟选科、开学初利用宁教云选社团、命制试卷、组织考试等，利用希沃软件辅助教学，加强排课软件等其他教学辅助软件的使用，提高工作效率；三是9月18日与石嘴山三中英语学科开展线上“同课异构”交流活动；四是11月1日我校25名教师赴灵武一中进行九科“同课异构”课堂教学研讨活动；五是2024年秋季调入17名教师并临聘4名新教师，缓解教师不足的问题；六是申报的职业生涯规划室项目进入审批阶段，派出专业教师学习其他优秀学校的具体做法。

6.防范化解重大风险意识不强

（17）针对校园风险隐患仍然存在问题。一是制定《校园安全隐患、矛盾纠纷排查化解方案》，建立网格化的校园矛盾纠纷排查、上报、化解机制；二是持续加强法治教育宣传，利用班会课、晨会、专题讲座等多种方式开展法治教育，强化学生法治观念，做好学生思想教育工作；三是完善《校警巡逻制度》，加强巡逻巡查工作，校警、值班组、行政值班领导、宿舍管理员加大巡查力度，在校园内加装照明灯10处、完善监控设施，开展线上、线下巡逻，防止校园欺凌事件的发生；四是制定《红寺堡中学校园欺凌事件应急处置预案》，每月开展校园安全隐患排查，共计排查5次，10月8日、12月9日开展校园欺凌线索排查，针对排查出的问题召开专题会议进行研判，提出解决办法，安排科任教师一对一谈话关心；五是发挥校长信箱和校园欺凌举报信箱的功能，及时收集线索，做好矛盾纠纷的化解工作；六是不断加强校园风险防范工作，制定《手机管理实施办法》，每周主题班会加强手机、管制刀具、校园欺凌等各类排查和管理。

（二）聚焦群众身边腐败问题和不正之风以及群众反映强烈问题情况方面

7.从严治校、从严治教不严不实。

（19）针对主体责任扛得不牢问题。一是加强党支部组织领导，依法治校，定期召开教职工代表大会，研究学校重要事项，开展民主测评，充分发挥民主监督职责，推进学校民主管理；二是落实民主集中责任制，坚持完善领导班子分工，2024年12月召开了红寺堡中学五届二次教职工代表大会，修订完善《党支部会议议事决策规则》《校长办公会议议事决策规则》《教职工代表会议议事决策规则》《校务监督委员会议事规则》等，提高决策的民主性、科学性；三是修订完善《红寺堡中学党支部“三重一大”事项报告备案制度》，规范执行“三重一大”决策程序，落实末位表态制，加强业务人员相关知识学习，规范会议记录；四是规范校内工程实施流程，完善环节，对财务人员因业务不熟练造成校内工程实施环节缺失的，及时予以提醒谈话或通报批评处理，做到举一反三，坚决杜绝类似问题的发生。2024年11月对相关财务工作人员进行集体约谈。

（20）针对履行监督责任宽松软问题。一是全面落实党建及党风廉政建设责任制，完善工作机制，加强组织领导、明确工作职责、严格规范管理、强化监督检查，实行党务、政务、校务公开；二是强化廉政风险防控，定期开展领导班子个人、部门、重点岗位廉政风险点排查工作，不定期开展师德师风、餐厅管理、工程建设、资金使用、离任审计、专项审计等专项检查；三是修订完善学校《中层干部选拔任用制度》《人事管理办法》和《教师交流轮岗实施办法》，明确学校负责工程项目建设、职称评定、学籍管理等关键岗位人员执行轮岗制度；四是规范收费行为，严格执行收费标准，加强日常监督管理，接受广大师生和社会的监督，并组织财务相关人员开展业务知识学习培训，增强财经纪律意识和专业素养。

（21）针对作风建设不扎实问题。一是强化工作作风建设，不断加强政治理论学习，持续加强职业道德教育，教育引导全体教师爱岗敬业、为人师表、乐于奉献；二是加强师德师风建设，进一步健全完善学校《师德考核制度实施办法》，狠抓教学常规管理和教育方法管理，严格师德监督与考核，树立良好的教师形象；三是召开各级各类会议时，严格纪律要求，对于未到、迟到、早退的情况，及时给予通报并纳入考核，屡犯不改者给予提醒谈话等处理；四是广泛宣传优秀典型事迹，2024年9月开展“最美红中人”和优秀教师、优秀班主任评选活动，通过学校公众号优秀教师系列展播，树立优秀教师榜样，不断提高教师专业素养和师德修养；五是进一步规范校医就诊处置流程，增添校医室常用急救器械，完善校医就诊个案分析诊疗表，2024-2025学年第一学期督促检查4次。

（22）针对形式主义依然存在问题。一是按照为基层减负文件要求，召开减负专题会议，全面排查，立即整改，对档案资料进行严格管理，不过度留痕，不予要求装订整理，使档案资料管理更加科学化、规范化；二是对部分异常学生进行再排查、再梳理，2024年4月、7月开展2次家访活动，实施跟踪管理，关注特殊群体学生，关爱特殊家庭学生，规范家访记录，确保在家访、访谈工作中收集的资料真实、规范、完善，为学生的健康成长，保驾护航；三是2024年12月13日，召开五届教职工代表大会二次会议，广泛征求一线教师意见建议，修订完善学校18项相关规章制度。

8.制度建设和管理要求有漏洞    

（23）针对党支部对制度建设执行不严格，未做到用制度管人、流程管事问题。一是制定完善学校《意外伤害事故应急处置方案》《24小时校园巡逻机制》等，加强科任教师、值班组、宿管员之间的信息共享，充分发挥宿舍智能门禁系统的功能，确保学生安全；二是按照上级文件规定，修订完善学校《教职工考勤制度》，严格执行请销假制度，加强教职工考勤管理；三是严格落实《绩效工资发放方案》，对违反考勤纪律，迟到、早退、擅离职守的，请假期满无正当理由逾期不归的，在岗不工作或不认真履职的，从事与工作无关的事项的，视情节轻重予以谈话教育、诫勉教育，扣除相应的绩效工资，并在评先、评优、年终考核等次、职称晋级中取消资格。

9.财务制度执行不够规范

（24）针对办公用品采购程序不规范问题。一是2024年10月10日学校聘请宁夏瑞正房地产资产评估有限公司专业人员对校委会成员及学校财务人员进行财务管理及业务知识培训，明确财务人员职责，规范业务流程，学懂弄通物品采购、合同签订和供货商、施工单位资质审核办法等；二是依据《红寺堡区财政局财务管理办法》和《红寺堡区中小学财务管理制度》，进一步规范学校财务内控制度；三是2024年秋季开学前学校严格按照《红寺堡中学财务内控制度》，进行物品采购、维修施工询价验收，做到不询价不执行、不验收不报销、手续不规范不支付的财务管控。

（25）针对项目实施程序不规范问题。一是2024年10月10日学校组织学校总务处人员认真学习项目管理制度及相关规定，明确项目实施从立项、设计、招标、施工到验收的全过程管理流程，强化执行力；二是规范招标采购流程，定期对办公用品及设施维修价格进行询价，严格执行在质量同等情况时以最低价格为采购及维修原则；三是严格落实监督及监管责任，成立以学校工会、党建办、教师代表组成的校监会，负责对物品采购、项目实施过程进行全程监督和监管；四是坚决杜绝先确定施工和采购单位再询价的行为发生，严格做到不询价、不采购，不询价、不实施。2024年11月21日学校党支部对本次巡查中出现问题的负责部门人员进行了集体约谈。

（26）针对固定资产管理不规范问题。一是2024年10月10日聘请宁夏瑞正房地产资产评估有限公司第三方专业机构和学校资产管理员配合对学校的固定资产进行盘点、清查，对达到报废期限的整理资料进行报废，对未录入系统的重新录入，尤其对2023年智慧校园建设所涉及的所有设备进行全面清查，核实设备数量、型号、规格、价值等详细信息，并已录入系统；二是修订和完善固定资产管理制度，明确资产购置、验收、入库、使用、维护、报废等各个环节的管理要求和责任部门，做到资产不入库、不领用，不领用、不出库；三是优化固定资产管理流程，确保从采购到报废的每个环节都有明确的操作规范和责任人，减少管理漏洞；四是聘请宁夏瑞正房地产资产评估有限公司对全体总务管理人员进行固定资产管理知识的培训学习，增强资产管理意识和操作技能，确保资产管理的严肃性；五是加强监督与考核，建立定期盘点机制，确保账实相符，将固定资产管理纳入部门和个人绩效考核体系。2024年11月21日学校党支部对管理不善的部门和个人进行了集体约谈，提高固定资产规范化管理意识。

（三）聚焦基层党组织和党员队伍建设情况方面

10.党建主体责任落实还不到位

（27）针对未树立“抓党建是最大政绩”的理念问题。一是深入学习把握新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持以党的政治建设为统领，认真履行全面从严治党主体责任，强化理论武装，牢固树立“抓党建就是最大政绩”的理念，做到党建与业务工作同谋划、同部署、同推进；二是深入实施“把党员培养成学科带头人、骨干教师，把骨干教师培养成党员”的双培双带工程，充分发挥骨干教师的引领和党员教师的先锋模范作用。2024年推荐的10名红寺堡区骨干教师中5人为中共党员，1人为入党积极分子；三是贯彻落实党组织领导的校长负责制工作。2024年12月13日召开五届二次教职工代表大会，修订完善《党支部会议议事决策规则》《校长办公会议议事决策规则》，不断加强党对教育工作的全面领导。2024-2025学年度第一学期召开校长办公会议6次。

（28）针对落实党支部工作条例不规范问题。一是健全完善《红寺堡中学党支部工作报告制度》，支委会定期向党员大会报告支部建设情况、履行职责情况及其他重要事项等。2024年度组织生活会，学校党支部书记向全体党员作党支部工作报告；二是健全完善《红寺堡中学党支部党务公开制度》，凡涉及集体研究“三重一大”事项、涉及群众切身利益问题等不定期最大限度地向群众公开，自觉接受群众监督；三是完善《党支部会议议事决策规则》，会前发扬民主、集思广益，会上科学决策、集体决议，会后自觉服从、坚决贯彻，积极推动党支部决策民主化、规范化、科学化；四是召开支委会议时，达不到会议要求人数，坚决不开会。巡察整改以来共召开15次支委会议，均达到要求人数。

11.党建规范化水平不高。

（29）针对落实“三会一课”制度有短板问题。一是聚焦党支部标准化规范化建设，严肃党内政治生活，抓实“三会一课”制度，制定具体措施，严格纪律要求，确保所有党员按时参加“三会一课”；二是将党支部建设的工作目标、主要措施及办理的民生实事项目纳入党支部重要议事日程，广泛征求意见建议，集体研究讨论，并在一定范围内作出公开承诺，确保实效。2024年度组织生活会前共征求意见建议59条，2024年12月召开的第五届教职工代表大会第二次会议共征集意见建议24条，对于意见建议已召开支委会和校委会研究审议，采纳合理意见建议并逐步落实；三是加强党务人员业务培训，规范党建台账记录，详细记录“三会一课”情况，加强监督检查，并及时通报整改。

（30）针对组织生活不严肃问题。一是严肃党内政治生活纪律，营造风清气正的良好政治生态，健全完善《红寺堡中学党支部组织生活会制度》《红寺堡中学党支部谈心谈话制度》，加强制度执行力，确保各项组织生活有序开展；二是严格执行组织生活会制度，高质量开好组织生活会，2025年1月召开了巡察整改专题组织生活会暨2024年度组织生活会，会前进行充分准备，理论学习、谈心谈话、征集意见和建议、共征集意见建议59条，会上分阶段支委班子、支委委员、其他党员逐个开展批评和自我批评，组织生活会切实起到交流思想、团结互助的作用；三是支委委员分组参加第二阶段会议，对党小组活动进行指导和监督，及时发现问题、解决问题，确保了组织生活的规范和有效。

（31）针对发展党员程序不规范问题。一是加强组织领导，高度重视发展党员工作，2024年4月党务工作人员参加红寺堡区党员干部能力提升示范培训班学习，通过业务培训提升的专业能力，党支部领导班子做好审核与监督，建立问责机制，对不规范的行为进行严肃处理；二是严格规范入党申请、审批、培训、考察到正式加入党组织的流程和程序，并建立相应的档案管理制度，确保每个步骤都能够按照规定程序完成；三是针对2023年发展党员工作中1人同时担任5名入党积极分子培养联系人的问题，一经发现并在第一时间做出调整，并对相关业务人员进行批评教育，要求在今后的工作中加强管理，杜绝再出现类似情况。

12.人才培养动力不足

（32）针对建设高素质教师队伍有差距问题。一是2024年12月13日召开第五届教职工代表大会第二次会议修订完善《骨干教师评审及管理条例》《青年教师的培养制度》《青年教师“三年达标”质量考核方案》等制度，尝试创新人才培养模式，发掘青年教师的优势和潜力，着力培养青年教师的创造性，激发教师队伍的活力；二是完善《红寺堡中学教师多元化评价制度》《绩效课时奖励办法》，从德、智、勤、能等方面加强教师队伍考核管理；三是通过教育家精神的榜样示范、主题活动、专题讲座、业务培训、评比表彰等方式引领教师做“四有好老师”，2024年9月开展第一届“最美红中人”的评选，评选出3位优秀教师，加大优秀典型的宣传力度，引导全体教师向优秀学习、向榜样看齐。

（33）针对教育培训力度不够问题。一是为加强校级间的交流合作，与石嘴山三中、灵武一中开展“同课异构”活动；二是各级骨干教师分批赴银川、固原等地参加骨干教师培训；三是加大教师培训力度，提高教师业务水平。2024年6月组织选派40名教师赴福建参加“三新”背景下的观摩交流学习。9月18日与石嘴山三中英语学科开展线上“同课异构”交流活动。11月1日我校25名教师赴灵武一中进行九科“同课异构”课堂教学研讨活动。2024年11月选派20余名高三教师参加高考研讨会等各级各类培训；四是2024年全校师生参加各级各类比赛和活动，获得精品课、优质课、论文、教育教学作品等国家级51人次，省级53人次，市级79人次，县级199人次，校级67人次。

（四）各类监督检查反馈问题整改落实情况方面

13.履行整改主体责任不到位

（34）针对党支部对整改工作重要性认识不足，认真分析研判不够，落实各类监督检查反馈整改效果不佳，坚持“当下改”与“长久立”措施不具体，整改成果运用不充分问题。一是深入学习领会习近平总书记关于巡察工作的重要论述，切实增强党支部领导班子抓好整改的思想自觉、政治自觉和行动自觉，务必在巡查整改上见真章、求实效；二是将巡查反馈问题列入党支部重要议事日程，共召开6次专题会议部署（每月1次），明确责任分工，细化工作流程，将巡察反馈问题与党纪学习教育工作统筹推进、一体整改；三是建立健全巡察整改和成果运用工作机制，坚持“当下改”与“长久立”相结合，发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，确保此类问题不再重复出现。

14.部分问题整改不彻底

（35）针对未建立整改长效机制，出现“边改边犯”的现象问题。一是党支部严格落实巡察整改主体责任、落实巡察整改日常监督责任，建立整改长效机制，加大问责力度，形成上下联动、齐抓共管的整改工作格局，坚决杜绝“边改边犯”的现象再发生，促进真改实改，确保整改实效；二是严格规范党建、党风廉政建设及财务工作等，严格党内基本制度和财务制度的落实，强化考核问责，确保各项工作规范运行；三是针对党务工作人员做好业务培训及管理，规范党建《一本通》的完整记录；四是组织校委会成员开展合同管理等专业知识培训学习，按照《中华人民共和国民法典》规定，认真审定需签订合同的各项条款，确保在合同签订、履行等各个环节都能严格按照规定操作。

三、下一步工作安排

下一步，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照区委巡察工作的有关要求，在集中整改的基础上，认真抓好长期整改任务的落实，以巡察整改的实际成效推动学校工作高质量发展。

（一）坚决强化党的全面领导。党的领导是贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的根本保证。学校将认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严格落实上级党委决策部署，坚持全面从严治党，狠抓党建、党风廉政建设与意识形态工作，全面落实立德树人根本任务。

（二）努力提升队伍工作作风。认真落实“第一议题”制度，教育引导全体教师，特别是党员干部要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”。全面提升领导班子凝聚力、队伍战斗力，努力营造团结和谐、积极进取的教育氛围。

（三）全面规范学校内部管理。认真总结此次巡察整改工作中取得的经验教训，深刻反思，认真剖析，举一反三，建立长效机制。结合学校实际，以完善制度建设、党风廉政建设、民主决策、干部选拔任用、教育教学、安全管理等方面为重点，及时把巡察整改中形成的有效经验做法上升为制度成果，梳理学校现有制度，健全工作流程。在完善制度的基础上，进一步加强制度的落实和执行，以持续有力的督促检查，传导责任压力，确保各项规章制度落地生根、见到实效，真正把巡察整改成果体现到促进学校发展上，为办好人民满意的高中教育而努力奋斗。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向红寺堡中学党支部反映。

联系电话：0953-8880090

意见反馈邮箱：hsbzx2002@163.com

邮编：751999

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